法學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)《送法下鄉(xiāng)》書評(píng) ——
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杜蘅 2006-12-30 10:06:20
“法律科學(xué)如果不考慮社會(huì)現(xiàn)實(shí),那是不可思議的!薄阂蜇惛駹
如果法學(xué)界確實(shí)存在法學(xué)家只知一味地向司法灌輸舶來品這樣的單向知識(shí)交流格局,并對(duì)此無所自覺、習(xí)以為常,那么,《送法下鄉(xiāng)——中國基層司法制度研究》(以下簡稱《研究》)便是一次試圖顛倒這種本末倒置的狀況的努力。蘇力的宏大計(jì)劃之一就是要改變此種“知識(shí)壓迫”(頁294)的局面,為那些理當(dāng)作為中國法學(xué)“富礦”的中國經(jīng)驗(yàn)“尋求語言的表述,獲得其作為普遍性知識(shí)或便于交流之知識(shí)的品格”(頁291)。
這一“事業(yè)”在兩個(gè)方面同步進(jìn)行。其一便是尋求“事物的邏輯”(頁94),試圖理解司法知識(shí)的實(shí)際生產(chǎn)機(jī)制。《研究》表明,農(nóng)村的基層司法處在一特殊的結(jié)構(gòu)當(dāng)中,這種結(jié)構(gòu)處于一系列的二元對(duì)立之間;諸如城市/鄉(xiāng)村、格式化/非格式化、陌生人社會(huì)/熟人社會(huì)等等的二分使得基層法官在既定的司法制度框架內(nèi)處于緊張狀態(tài)。他負(fù)載的和必須適用的一套知識(shí)與他所面對(duì)的必須解決的問題之世界并不協(xié)調(diào),因?yàn)檫@一套知識(shí)是為另一個(gè)世界設(shè)計(jì)的。他成為兩種需求的交匯點(diǎn):民族國家與鄉(xiāng)土社會(huì)同時(shí)向他發(fā)出指令,一個(gè)要求規(guī)則之治,另一則要求解決糾紛保持和諧!叭魏沃R(shí),都是同一定的時(shí)間和空間相聯(lián)系的,無論是其產(chǎn)生還是其使用,都是對(duì)這種時(shí)空制約的一種回應(yīng)。”(頁171)作為基層法官對(duì)這一時(shí)空制約的回應(yīng)之結(jié)果的,便是那些難于進(jìn)入法學(xué)家視野的技術(shù)、知識(shí)。(參見第二編)
蘇力意識(shí)到“中國的法治不大可能主要依據(jù)這套知識(shí)來完成”(頁292),但是這種知識(shí)與其產(chǎn)生機(jī)制的關(guān)系則具有更普遍的意義。故而,《研究》一面勾勒出司法知識(shí)是如何產(chǎn)生的,另一面則試圖構(gòu)建法學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)機(jī)制,在某種意義上可說是欲使法學(xué)界從被外來理論支配的地位之下掙脫出來,重新構(gòu)建法學(xué)家與法律實(shí)踐的知識(shí)上的支配關(guān)系,改變那種把用舶來品統(tǒng)治中國法學(xué)家的結(jié)構(gòu)移置到中國法學(xué)家與法律實(shí)踐者的關(guān)系上去的做法。(“中國目前法學(xué)的問題是根本就未意識(shí)到法學(xué)是地方性知識(shí)!表150)我們也許能夠體味到,把將法學(xué)家從知識(shí)禁錮中“解放”出來這一點(diǎn)作為解決法學(xué)知識(shí)生產(chǎn)機(jī)制本末倒置問題的關(guān)鍵、這一學(xué)者的自覺里有多少諷刺的以為和無可奈何。
正是這第二方面的建設(shè)方案,使得《研究》具備了雙重性質(zhì):它既是一部法(社會(huì))學(xué)著作,又是一部關(guān)于法學(xué)的著作;它既是對(duì)作為結(jié)果的知識(shí)的展示,又是對(duì)知識(shí)是如何被開掘的展示。對(duì)此,蘇力是十分自覺的,也因此,他要強(qiáng)調(diào)“最重要的不在于如何表態(tài)”(自序),他不堅(jiān)持自己的每一章中的具體論斷,而是自認(rèn)“這個(gè)研究也許僅僅是一個(gè)‘此路可以通行’的路標(biāo)”(頁291)。
這種雙面品格的背后則是:蘇力的知識(shí)背景十分復(fù)雜,其知識(shí)理路的厘清對(duì)我是困難的。但還是應(yīng)當(dāng)注意到,對(duì)于本書來講,若關(guān)涉到方法論,則有兩個(gè)層面,一是作為該文本之基礎(chǔ)的田野調(diào)查的方法(這在第四編中有所反思,進(jìn)一步展示了學(xué)者與法律實(shí)踐者在知識(shí)生產(chǎn)關(guān)系中的復(fù)雜情勢(shì),說明了有利于法學(xué)知識(shí)之生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)處于溜流變、不穩(wěn)定當(dāng)中);二是作為本著作被寫作的方法,即作者構(gòu)建文本的理論依據(jù)。這雖也有所交代(見“導(dǎo)論”,尤其頁9至20),但這種交代十分籠統(tǒng)。考慮到蘇力自己所說的,他對(duì)西方學(xué)術(shù)“流露出一種不屑一顧”,只是“利用了駁雜的來自西方的學(xué)術(shù)理論”(頁59)來開掘“中國法學(xué)可能開拓的處女地”(頁16),我們不得不感到不塌實(shí)。例如,蘇力盡管強(qiáng)調(diào)他所使用的“地方性知識(shí)”是受吉爾茲啟發(fā)的,但與之不同(頁45),然而,他實(shí)際上是在兩種意義上使用了“知識(shí)”這一概念。一種是被強(qiáng)調(diào)區(qū)別于吉爾茲的、“是交流不經(jīng)濟(jì)并因此不一定值得批量文本化的知識(shí)”(章一,尤其頁45注[32]),這實(shí)際上離開了文化解釋的進(jìn)路,幾近于或就等同于哈耶克的經(jīng)驗(yàn)理性主義的知識(shí)分工論(知識(shí)的彌散性),在此,“知識(shí)”等于“信息”;而另一種則是可交流的、在《研究》中初步被文本化的知識(shí)(見編二,尤其章八)。這種區(qū)分既未被指明,也未被堅(jiān)持(這使得頁45上注[32]更像是個(gè)應(yīng)景之作)。更重要的是,這種區(qū)分的不被指明還隱含了這樣的矛盾:如果蘇力使用的“知識(shí)”一直是第一種意義上的,那么,關(guān)于知識(shí)的地方性與普遍性的辯解就是多余的。因?yàn)椋?dāng)知識(shí)等于信息時(shí),它就可能與這一問題無關(guān)。如此,則“知識(shí)的地方性”便不足以成為使任何知識(shí)具有被理論所重視的正當(dāng)性之前提。
這種“不屑一顧”的做法是否與蘇力的建設(shè)性方案能夠調(diào)和呢?僅僅解決知識(shí)與其生產(chǎn)機(jī)制的關(guān)系問題,還不足以使人疑云盡釋。
《研究》并沒有試圖探詢知識(shí)在離開其產(chǎn)地之后與其受眾的關(guān)系。但在另一種方式上,蘇力表達(dá)了他的情緒與態(tài)度。在一定程度上,《研究》確實(shí)構(gòu)建了一個(gè)“概念法學(xué)”作為其批評(píng)的對(duì)象,盡管這個(gè)對(duì)象并不明確。對(duì)它的最大批評(píng)顯然是認(rèn)為它顛倒了知識(shí)生產(chǎn)的結(jié)構(gòu),它欲圖以“邏輯的生活替代生活的邏輯”(頁82),其實(shí)質(zhì)則是“思想和實(shí)踐的貧困”(頁89,尤其章六對(duì)概念思維方法在中國語境下“乏力”的突顯)。雖然如此,且蘇力流露出的感情也極強(qiáng)烈,但是,我們卻決不能認(rèn)為,當(dāng)法律社會(huì)學(xué)提交了一份厚重的“作業(yè)”時(shí),就自然構(gòu)成了對(duì)概念法學(xué)的顛覆。概念法學(xué)有它存在的基礎(chǔ),這種基礎(chǔ)可能同樣是制度性的(德國在這方面享有世界聲譽(yù))。它的產(chǎn)生同樣是在某種制約結(jié)構(gòu)之中。激情陷蘇力于無思之境。,概念法學(xué)還有其建設(shè)意義。社會(huì)學(xué)研究離開概念工具也將是不可能的。如果我們想到韋伯曾經(jīng)提醒人們注意在社會(huì)學(xué)上的“法律”乃與法學(xué)上的“法律”不同,那么我們就應(yīng)該具有更開闊的視界,這種視界既不囿于概念的分析,也不囿于法社會(huì)學(xué)。也許,把《研究》理解成是對(duì)中國法學(xué)面對(duì)中國之不平衡的、有斷層的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不夠自覺的批評(píng),更富有啟發(fā)與警醒意義。
正是在對(duì)理論的追求與對(duì)理論的“不屑一顧”之間的緊張關(guān)系上,我們體味到蘇力的矛盾心情,但《研究》確實(shí)為我們描繪了一幅頗具現(xiàn)代性的農(nóng)村基層司法。這其中,既有科學(xué)的冷靜,又有“韋伯式”的憂郁!澳闱忧拥夭桓曳畔碌诙,當(dāng)你聽見了第一步空寥的回聲。”(蘇力引,何其芳詩:《預(yù)言》)也許這一句詩表明的,確與這一部書相合:既有開拓者的孤獨(dú),又隱約可見這片處女地清新的原生氣質(zhì):它的天地是廣闊的,等待著現(xiàn)代話語對(duì)它進(jìn)行洗腦似地征服;開墾的欲望與引人開墾的使命,伴隨某種慘淡的失落——這不正是整個(gè)法治與現(xiàn)代化進(jìn)程之中依稀可聞的嘆息與悲憫嗎?“有的人會(huì)看到它玫瑰色的美麗,……也一定有人從玫瑰色中看出血的顏色……”(頁237)
我仿佛聽見有人在說:交出你的秘密來!
(作者系中國政法大學(xué)法律系99級(jí)本科生)
*(蘇力:《送法下鄉(xiāng)——中國基層司法制度研究》,中國政法大學(xué)出版社,2000年版)
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