[ 王曉敏 ]——(2012-8-21) / 已閱10132次
青少年是祖國的未來，“少年強則國強，少年弱則國弱”，青少年的身心發(fā)展不僅關(guān)系到他們自身的前途和未來，更是關(guān)系到國家生存和發(fā)展的重大問題，所以青少年的心理健康以及青少年犯罪問題是全世界都關(guān)注的社會問題，在我國青少年人口占全國人口的四分之一，自上世紀90年代開始，我國的青少年犯罪越來越嚴重，而且開始呈現(xiàn)出低齡化、團伙化、智能化、成人化的趨勢，愈來愈成為全社會關(guān)心和期望解決的重要問題。青少年犯罪問題解決的如何，關(guān)系到他們的健康成長和國家的長治久安大事，筆者試圖從青少年的心理個性、結(jié)構(gòu)特征、環(huán)境影響、網(wǎng)絡(luò)空間、家庭因素、犯罪特性方面，分析青少年犯罪的心理因素，并就 最大限度的預防減少少年犯罪，為他們提供積極的司法保護做以嘗試性探討。
沾河法院2003年以前，審理未成人刑事案件僅為1件1人次，2004年至2007累計為5件，自2008年至今，審理涉及未成年人及在校學生的民事賠償案件、刑事附帶民事訴訟案件、刑事案件共計11件，超過歷年未成人犯罪案件數(shù)的總和。并且表現(xiàn)出犯罪的人數(shù)多、手段惡、危害大，多被告、多罪名等特點。
從犯罪心理學的角度講，狹義的犯罪心理僅指支配行為人實施犯罪時的心理活動和有關(guān)的心理因素，即犯罪行為人實施犯罪時，其認識。情感和意識的活動規(guī)律，以及性格、氣質(zhì)、能力、需要、價值觀等有關(guān)心理因素的相互作用規(guī)律。廣義的犯罪心理則是指與犯罪行為發(fā)生、發(fā)展和完成時有關(guān)各種心理活動和心理因素的總稱。廣義的犯罪心理不僅包含狹義的犯罪心理，而且還包括犯罪主體實施犯罪行為前預謀和準備犯罪過程的心理活動，以及犯罪后逃避偵查。打擊、處罰的心理活動；還應(yīng)包括犯罪行為人通過教育改造、達到悔過自新的心理活動過程。這些心理因素互相交織，互相作用。當現(xiàn)有社會結(jié)構(gòu)不能控制日益增長的個人需要和欲望時，就會產(chǎn)生社會秩序失范狀態(tài)。在這種情形下，青少年由于社會沒有為他們提供明確的道德行為規(guī)范加以正確引導他們的社會活動，致使他們個別人在無所適從的環(huán)境中繼而誘發(fā)犯罪行為。
現(xiàn)結(jié)合本院少年法庭幾年來的工作實際，筆者主要從青少年的心理方面來剖析未成年人犯罪的特點、原因以及預防措施。
一、分析本院所審理的青少年犯罪案件，我們可以看出，當今青少年犯罪表現(xiàn)出以下一些突出特征：
1、個別犯罪罪行嚴重，要案多，暴力性犯罪所占比例較大，社會影響及危害性明顯。青少年犯罪除了具有偶發(fā)性、盲目性等特點外，近些年來，已趨向暴力性及惡性化。部分青少年在作案過程中很少顧及后果，手段野蠻、殘忍，社會影響面極其廣泛。這主要與青少年經(jīng)常沉迷于好不設(shè)防的充斥著色情、暴力、兇殺等不健康游的網(wǎng)絡(luò)空間不能自拔有直接關(guān)系，以致于形成他們?nèi)烁裆系娜笔А?
2、青少年犯罪者比例較大的是文化素質(zhì)明顯低，大部分為中、低等文化程度。案件審理過程中我們發(fā)現(xiàn)，青少年罪犯中大多接受的文化教育少，許多人小學期間就輟學，甚至從沒上過學，初中以下文盲、半文盲占大多數(shù)，他們所受文化教育的程度與犯罪的發(fā)生有著客觀的關(guān)聯(lián)性。例如[2007]沾刑初字第29號姜兆森、趙利、商某某搶劫學生100元案件，就是因為三個孩子的家庭均為離異家庭，監(jiān)護人為了生活山上山下的奔波，缺乏對孩子的管教，從小就輟學，逐步養(yǎng)成了偷盜的惡習。還有一部分少年在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，他們的思想意識，道德觀念，價值取向發(fā)生裂變，在金錢萬能，拜金主義思想的侵蝕下，形成了以個人為主、以自己為中心的本位怪圈，他們精神頹廢，唯利是圖，甚至為自己的私利不惜犧牲國家、集體和他人的利益，以非法手段撈取錢財。社會丑惡現(xiàn)象滋生，吸毒、賭博、貪污腐敗、包二奶等丑惡行為被人們所津津樂道，繼而效仿之。這些已經(jīng)蔓延了不良的社會風氣嚴重的污染了青少年一代脆弱的心靈 。上海徐某因無錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，而砍死祖母的案件；廣州市中院【2005】穗中刑初字第204號徐某等13名未成年人打死同寢李某案件；17歲陳某將與自家不和的13歲少年殺死，并勒索20萬元案件都為我們家庭、社會、學校敲響了警鐘。
3、團伙犯罪案件較多，甚至還有的形成犯罪集團。青少年雖然具有體力充沛、好奇 心強等方面的優(yōu)勢，但作案手段、心理方面都存在不成熟的一面，往往需要結(jié)合一個團伙來尋求心理上的寄托。在這樣一個自由結(jié)合的群體中，想法和行動會更多的得到認同和實現(xiàn)，一人說出犯意，其余立即響應(yīng)，他們結(jié)伙行動、互相壯膽，具有糾合性、突發(fā)性的特點。
二、根據(jù)青少年犯罪的特點，探究其心理方面的原因，主要表現(xiàn)在以下三個方面的矛盾沖突：
1、生理發(fā)育與心理發(fā)展之間的不同步
青少年迅速的生理發(fā)展，大大增強了他們的體力活動量，而心理水平的提高 卻相對緩慢一些，這就使得他們?nèi)狈φ{(diào)節(jié)和支配自己活動的能力，常常表現(xiàn)為過剩的精力有時使用不當，甚至在不良因素的影響下，易進行暴力性的違法犯罪活動。而且，青春期的孩子容易興奮、產(chǎn)生激情，所以特別容易因為外界的刺激而不能控制自己的情緒，導致沖動型犯罪。【2008】沾刑初字第17號趙X、王XX、孫XX盜竊、搶劫案就有著明顯的臨時起意的沖動型犯罪因素。另外，青少年進入青春期后，性機能的發(fā)育成熟與性道德觀念、性法制觀念的缺乏之間的矛盾，使得有些道德觀念、法制觀念薄弱的青少年，在色情淫穢物品的教唆下，就可能為懵懂的性刺激而去追求異性，從而走上性犯罪的道路。
2、獨立性意向與認識能力之間的沖突
獨立性意向是指少年時期特別強烈發(fā)展的一種力圖擺脫對成人的依附，拒絕成人的干涉，迫切要求獨立自主的心理狀態(tài)。這種心理狀態(tài)導致的外在表現(xiàn)是，青少年常常在老師、家長面前對事、對人自作主張、一意孤行，但與同齡伙伴卻親密無間，對外界社會充滿了好奇。但是限于自立生存條件的制約和社會閱歷不深，在與同齡人和社會接觸的過程中，青少年可能既受到良好的影響，更可能接受消極的影響。這是因為，青少年可塑性大、思維的評判性卻不強，辨別是非和抵制不良影響的能力較差，容易受到外界因素的感染，思維方法也具有一定片面性和表象性，對許多問題也往往分不清是非、搞不清楚現(xiàn)象與本質(zhì)，不能正確和全面地認識社會生活中遇到的各類問題，尤其是當“真實生活現(xiàn)中自我”與“幻想中自我”之間出現(xiàn)較大差別時，就會產(chǎn)生許多苦惱和不安。所以說，青少年的這種獨立性意向的發(fā)展與認識能力之間的矛盾，如果解決不當不及時，就容易導致獨立性意向朝反社會方向發(fā)展結(jié)局，從而走上違法犯罪的道路
3、個人需求與客觀可能性之間的沖突
心理學家馬斯洛曾把人的需求分為五大類：即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要以及自我實現(xiàn)的需要。隨著年齡的增長，青少年的社會活動范圍越來越廣泛，內(nèi)容也越來越豐富，因此個人需要的物質(zhì)和精神結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化。青少年的有些需求是合理的，但卻是自身或家庭客觀條件所不允許的；有些需求則是不合理，甚至是非道德、非法的，所以這種需求必然受到各種限制而不能滿足。研究表明，個人的需求（合理或不合理的）如果得不到滿足，就容易產(chǎn)生挫敗感，這時，自制力較差的個體就會為了滿足自己的需要而采取一定的手段措施，甚至向不能滿足其需要的人進行攻擊性行為，從而產(chǎn)生犯罪行為。
從心理的角度闡述和分析了青少年犯罪的原因后，我們可以看到，一般違法犯罪青少年都有其自身的特點，要進行有效的犯罪預防，就仍然要從他們的思想、心理等一般規(guī)律出發(fā)，才能收到良好的教育效果。
因此，我院少年庭結(jié)合青少年犯罪的原因及特點，開展了多項心理健康與普法教育活動，針對不同類型的學生和家長，到轄區(qū)內(nèi)中小學開設(shè)法制教育課多次。每年新兵入伍，少年法庭都選擇典型案例到軍營現(xiàn)場開庭，使剛剛步入社會的戰(zhàn)士受到良好的普法教育。同時，少年庭深知，青少年犯罪的原因是多方面的，從內(nèi)部到外部，從心理到環(huán)境，是個人、家庭、學校、社會各個方面的影響結(jié)果，所以圍繞未成年被告人的成長情況、家庭情況、社區(qū)情況、交友情況、心理、生理等方面開展了一系列的社會調(diào)查活動，為法院公正處理和教育、感化、挽救未成年人被告人提供了重要依據(jù)。
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