- 編號：57432
- 書名：我國公民受教育權的平等保護:以法權中心主義為進路
- 作者：冉艷輝著
- 出版社：政法大學
- 出版時間：2013年10月
- 入庫時間：2013-11-21
- 定價：30
圖書內容簡介
本書是在作者博士論文的基礎上修改完成，著重受教育權平等保護的基礎理論研究。立足于不同教育階段我國受教育權平等保護中存在的問題，分別探討在憲法之維的解決之道并對保障措施進行相關探索。
本書分五章。導論部分對我國教育不公平現象進行總的揭示，表明作者從法學角度探討教育公平的立場，并綜述國內外現有的法學研究狀況。正文部分，作者從憲法中受教育權平等保護所涉及的利益主體著手，分析我國現行憲法中受教育權的平等保護標準。在此基礎上，分析不同教育階段受教育權平等保護的立法現狀、實施成就及存在的問題。為此，依據憲法標準提出解決之道，并就受教育權平等保護條款的實施的保障措施需求理論支撐與監督上的完善。
圖書目錄
序 1
導 論 1
一、我國教育資源分配不公平現象十分嚴重 1
二、從法學的角度研究教育公平問題 2
三、現有研究成果綜述 4
第一章 現行憲法中受教育權的平等保護標準 17
第一節 憲法上教育領域的利益 18
一、公民在教育領域的利益 19
二、國家在教育領域的利益 31
三、父母在教育領域的利益 35
四、其他社會成員在教育領域的利益 38
第二節 國家與公民受教育權的保護 41
一、憲法以受教育權為基礎配置教育領域法權 42
二、國家是保護受教育權的最重要主體 43
三、國家對受教育權的保護具有相對性 44
四、國家對公民受教育權保護的核心在于平等 46
第三節 憲法上受教育權的平等保護標準 48
一、我國現行《憲法》對受教育權平等保護標準的規定 48
二、憲法文本中的受教育權平等保護標準還有待明確 49
三、現有受教育權平等保護的理論還有待深化 52
四、根據憲法所處的社會階段闡釋受教育權平等保護標準 60
第二章 受教育權平等保護標準在不同階段的實施 75
第一節 義務教育階段受教育權的平等保護 76
一、義務教育階段受教育權平等保護的立法現狀 76
二、義務教育階段受教育權平等保護立法實施取得的成就 84
第二節 普通高等教育階段受教育權的平等保護 86
一、高等教育階段受教育權平等保護的立法現狀 86
二、高等教育階段受教育權平等保護取得的成就 91
第三節 其他教育階段受教育權的平等保護 94
一、學前教育階段 94
二、普通高中教育階段 98
三、職業教育階段 100
第三章 公民受教育權平等保護存在的問題 105
第一節 義務教育階段受教育權平等保護存在的問題 105
一、義務教育階段的受教育機會不平等 105
二、義務教育階段的受教育條件不平等 109
三、特定群體公民的受教育權受到不平等對待 111
第二節 高等教育階段受教育權平等保護存在的問題 117
一、大學招考制度與平等入學權 117
二、在校大學生的受教育權及其平等保護 123
第三節 其他教育階段受教育權平等保護存在的問題 130
一、學前教育階段 130
二、普通高中教育階段 132
三、職業教育階段 133
第四章 依據憲法標準解決受教育權平等保護的問題 135
第一節 依據憲法標準解決義務教育階段存在的問題 135
一、平等保護義務教育階段公民的受教育機會 136
二、平等保護公民在義務教育階段的受教育條件 145
三、平等保護特定群體公民的受教育權 150
第二節 依據憲法標準解決高等教育階段存在的問題 160
一、以公平的大學招考制度保障平等入學權 160
二、平等保護在校大學生的受教育權 174
第三節 依據憲法標準解決其他教育階段存在的問題 183
一、學前教育階段 184
二、普通高中教育階段 190
三、職業教育階段 194
第五章 受教育權平等保護條款實施的保障措施 200
第一節 對公民受教育權提供憲法保障的理論基礎 200
一、有關受教育權條款規范效力的理論及其變遷 202
二、走出依據受教育權的屬性區分規范效力的誤區 211
三、我國公民受教育權憲法保障的內容 213
第二節 依循憲法自身的路徑監督受教育權平等保護的實施 215
一、公民受教育權平等保護的憲法監督制度概述 215
二、目前監督實施憲法受教育權條款的主要爭議 216
三、法院不宜直接適用憲法保障公民的受教育權 218
四、受教育權平等保護條款實施的主要監督措施 228
結束語 232
參考文獻 236
后 記 249
