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  • 對于北京郵電大學學生會相關問題的探討與研究

    [ 蔣津泉 ]——(2005-6-15) / 已閱115107次


    通過上表,我們可以看到,“完全不知道”學生會這個同學自己組織的人居然達到了七成,從這個角度講,學生會是失敗的。中國人可以不知道胡錦濤嗎?北郵人可以不知道林金桐嗎?我想,這個道理是一樣的。
    (三)學生對于學生會組織活動的了解程度
    我們雖然在問卷中沒有直接涉及到學生對學生會組織活動的了解程度,但是我們在問卷中看到了同學們的如下評語:
    “希望學生會多搞一些貼近學生生活和現代社會的活動。”(02計算機學院一同學)
    同時,通過這個問題也可以看出廣大同學對學生會組織活動的熟悉、滿意程度

    您對目前學生會及其創辦活動的熟悉程度是: 人數 百分比(%)
    非常熟悉,知道幾乎全部學生會組織的活動 11 4.20
    一般,知道學生會組織的各項大型活動 70 26.72
    偶爾從各種宣傳海報知道學生會舉辦的一些活動 104 39.69
    從不關心,僅僅知道有學生會這樣一個組織 44 16.79
    心目中根本就沒有學生會的概念 33 12.60

    我們想,廣大同學對學生會組織的一些大型活動還是比較了解的,比如五月鮮花、校長杯、籃俱杯,但是這些活動是否被廣大同學所喜聞樂見呢?另外,我們注意到,這些“大型活動”以傳統為主,創新的少;團委安排得多,同學要求的少;遺留下來的多,符合現代社會的少。并且,基本上同學們除了這些活動,對學生會的其他活動,了解得就不多了。
    在“您認為學生會各項活動不能吸引大部分人注意的原因是:”這個問題中,選擇“與同學們的實際需求南轅北轍,得不到大多數人擁護很正常”得最多,占到32.35%。
    二、目前學生會對于學生的代表性
    (一)、學生對于學生會的代表性的認可程度偏低
    學生會,顧名思義,應當能夠代表北郵全體的本專科學生,并且這種代表應該獲得他們的認可。我們認為,這種認可應體現在民主的、普遍的選舉上。(關于選舉,我會詳細論述)

    您覺得現在我們學校的學生會能夠代表我們全體學生么? 人數 百分比(%)
    可以全權代表 6 2.29
    基本上可以代表大多數學生 48 18.32
    只能代表學生會本身的構成人員 158 60.31
    完全代表不了 50 19.08

    通過上表可以看出,接近八成的學生對學生會的代表性是不認可的。這和學生會對于自身的定義并不符合,我們想,這一方面因為北郵已經有四年多沒有實行學生會干部的普選,導致學生認為非民選則無代表性;另一方面也和同學認為北郵學生會自身獨立性不夠,不能很好的代表學生,具有“傀儡”特征有關。
    在問題“有人認為,現在的學生會在內容上是一個傀儡,沒有自主權,你是否同意這種看法?”中,選擇“完全同意”、“基本同意”的學生占到10.69%和52.67%,也就是說有六成多的學生認為學生會獨立性不夠,沒有辦法代表學生。
    學生會應該是“黨組織的領導和團組織的指導幫助下”的學生“自我服務、自我管理、自我教育”組織。由此,我們覺得,改進學生會的工作,團委和黨委應該注意自己的職責,以指導、政策把握為主,切忌大包大攬,這樣才能培養學生會的自我運作能力。工作方向、指導思想由黨團委把握,具體工作應給予學生會更多的自主權,甚至可以變管理許可式為備忘指導式。
    (二)、學生認為學生會同自己切身利益的相關程度
    《北京郵電大學學生會章程》規定學生會“代表和維護廣大同學的正當權益”。也就是說,學生會的正常運作應該和同學們的正當權益息息相關。可是,通過我們調查發現,同學們的觀念也在發生變化。

    您覺得學生會是否發揮作用和您本人的切身利益有沒有關系? 人數 百分比(%)
    有很大關系 15 5.73
    有一些關系 109 41.60
    基本上沒有關系 112 42.75
    沒有任何關系 26 9.92

    另外,在“您覺得現在的學生會是否發揮了它的應有的作用呢?”的問題中選擇“部分發揮了作用”和“沒有發揮作用”的分別占到了63.36%和30.15%。
    綜上,我們認為,學生改變看法,認為學生會逐漸同自己的切身利益不再相關的因素主要是認為學生會沒有完全發揮作用。由此,我們相信,只有改進學生會的工作,使學生會真正發揮作用,才能使這種狀況有所改觀。
    三、學生會的去行政化思考
    學生會,因為是受黨委的領導,并主辦校內的一些大型活動,必然使一部分學生干部掌握了或多或少的權力。并且,目前對這種權力的限制非常不夠,使學生會干部逐漸有一種官僚化的趨勢。當然,這種官僚化是伴隨著學生會行政化的發展而來的。
    學生會本身應該是一個社團,并不是行政機構的下屬機關,更不是一個行政組織。我們在工作中有的地方把黨委、團委認為是行政機關的延伸,甚至就是行政機關,由此也進一步認定黨團委下屬的學生會也是行政機構,這是不對的。
    從學生角度來講,這種學生會的行政化最直觀地反映還是學生會干部的官僚化。在我們的調查中,就“您對學生會最不滿意的是什么?”的問題選擇“干部官僚化,總以為自己高普通同學一等”的概率占到了35.11%,名列第二。
    所以,避免學生會的行政化,可以拉近學生會同學生的距離,避免學生會有一天真的淪落為“學生難進的小衙門”。
    四、學生對于學生會缺乏認同感及其引申問題的思考
    通過以上分析不難看出,目前學生對于學生會的認同感偏低,基本上屬于一部分人對學生會怨聲載道,另一部分人對學生會完全失望。不可否認,學生會現在有點費力不討好,他們確實付出了很多心血,做出了一些努力,盡管這種努力的動機我們并不認同,但在客觀上確實取得了一定成績。
    然而,這種成績跟同學的期望或者說跟應該取得的效果相差很遠。這導致了學生不再把學生會認為是自己的組織,反過來把學生會看作學校“鉗制”學生的工具,這不僅背離了學生會的初衷,也背離了廣大同學的希望。同時,我們認為這還跟北郵多年沒有實行學生會干部普選有關。學生會干部不是自己選的,干部不對自己負責,這個組織自然就不是我的組織;相信有很多同學是抱著這個想法的。
    實際上,我們認為要改進學生會缺乏被認同的現狀,并不困難。首先,從學生會的上級黨團委來講,增多思想方向指導,減少具體管理,并賦予學生會更大的自主權。這樣,學生會才有可能舉辦若干豐富多彩的活動,更好的聽取學生意見。其次,應該實行學生會干部的普選,這樣不僅可以極大的加強學生的認同感,還可以一改學生會不被學生了解的狀況。然后,要增強學生會的公開透明程度,做到聘任、帳務、決議過程公開化,這樣不僅可以使學生干部受到監督,也可以增強學生對于學生會的認識。最后,我們需要一個完善的制度,尤其以章程為代表,來規范學生會的運作,這不僅僅是現在的問題,也會是北郵學生會若干年后必然面對的問題。

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